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据《泰晤士报》记者Martin Hardy的消息，伊萨克拒绝纽卡的🦏续约合同，想要30万镑周薪。

报道称，伊萨克拒⏲绝了纽卡斯尔联🏓试图让他续约的努力，正在探索离队🤘的可能。

据了解，今夏纽卡和球🍿员方面曾🦉就让伊萨克成为😹队史薪酬最高的球员进行过😇谈判，背景是利💑物浦对他的兴趣，但目前谈判尚🛃未达成一致。预计🔠这位瑞典前锋希望获得大🔴约每周30万英镑的新合同。

这位25岁的前锋因🙊大腿伤势未🎚随纽卡斯尔参加亚洲📚巡回赛，他更倾向🏌于评估自己的选择。纽卡斯尔🤛目前最高薪球员是吉马良斯、安东尼-戈登和托纳利，他们的🏊周薪大约只有💁伊萨克所期望的一半左右。俱乐部愿意将薪🌦资提升至📯约每周20万英📈镑以留住这位明星球员，但如果再高，将可能违✋反英超的盈利与可持续规则，同时也会引发👲更衣室内部矛盾。

俱乐部👺几个月来一直坚持不出售伊🍍萨克，并且尚未收到🚥正式报价，尽管俱乐部之🏤间就伊萨克进行过沟通。

据《泰晤士报》上月报道，利物浦准备了大🌄约1.3亿英镑的转🕟会方案，而沙特🔚联赛的利雅得新月俱乐部据说😘正在准备一份可能达到每周50万英镑的报价。

伊萨克希望继🐸续踢顶级联赛，这使得🐝他转会利物浦的可能性大于去🛍沙特联赛。

官方原因称，伊萨克因大🤖腿伤势缺席📄了纽卡的亚洲之行。他也缺席了纽卡上周六对🐃凯尔特人的季前友📫谊赛，因主帅埃迪-豪基🔅于对其未来的猜测将他🍇从名单中撤下。

俱乐部在接受《泰晤士报》采访时拒绝🤢透露伊萨克是否是自行🌋决定不随队前往亚洲，坚称他🌸的缺席是因伤。

上赛季伊萨🗜克在英超攻入23球，仅次于萨拉赫，排名射手榜第二。

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张宗恒登上热搜，网友评论两极分化激📩情合集全网爆火，3分钟带你看片天🚀登顶热搜 中新网8月20日电(袁秀月)国务院新💞闻办公室8月20日上午举行新闻🎖发布会，介绍阅🦍兵准备工作有关情况。发布会介绍，空中梯队按照模块🔉化、体系化编组，由先进的预警🅾指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等组成，基本涵盖我🧑军现役主战机型，有的⏸还是首次公开亮相。 点击参与觉醒🚗燃爆了，社交合买群活动让🏏购彩充满惊喜，名额有限！ 港彩高🎍手都这样选探秘夜：7大类型应有🕞尽有位得主直播→点击进入精选⚡抽在线视频加速🔗包送达

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□ 本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一🐊所新建学校的墙外，玉米地环😘绕的小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块托管机构招🔒牌格外醒目。步入村中，这个几十户人家的村庄🚰开了十几家托管机构，成为🅾许多孩子在暑期的去处。　　《法治日报》记者近🥇日实地调查发现，这些看🐦似提供基础托管🈹服务的场所，实则是隐形学🔐科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅导作业为主；一到暑假，“主业”就悄然转📭变为学科培训。　　多位托管🌾老师向记者透露，家长送孩子来⭐的核心诉求，就是希望机构能⏮教授学科知识，甚至提前学完下🏙学期课本内容。记者在现场并未🐾看到任何学科🉑补习的宣传海报，但在机构🎾负责人的朋友圈里，“补弱培优”“教完下学期👳一册书”等🔫宣传语扑面而来，与《校外培训行政处🗻罚暂行办法》中“托管不得开展学科培🦀训”的规定背道而🔎驰。　　明面托管暗地补🏖习　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗地进行学科培训的“明托管、暗补习”模式，已在🌇部分地区出现。这些机构的✌运作方式隐蔽：它们大多❓选择藏身居民楼或民房，以规避监管检查；将学科内容伪😽装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在北京📔市朝阳区一家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英语阅👙读等内容与校内学科🗯知识高度重合。该机构工作🍶人员告诉记者，暑期托😽管的核心优势就是“超前预💷习下学期内容”，这是吸引💻家长的关键。　　在采访中，记者看到多🎋家托管机构都在极💂力宣传学科培训，主要形🎹式是通过社交平🛥台或家长口口相传。天津城郊某🐅托管机🌛构强调其拥有“10年以上教学经验🥓讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准来💡看，30天1500元的暑期班明🚃确承诺“保证教完🎟下学期一册书”，而晚间托🕴管每月600元的服务项目中，也包含了“作业🌦辅导和针对性教学”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组团赠学习礼包”等营销手段。有业内人士指⛏出，这种预收🌮费模式虽然涉嫌违反相关规💋定，却能快速🐀回笼资金并绑定客户。　　“其实我们🚢也知道托管机构不应该❇搞学科培训。”正在北京🎏某托管机构办理手🍗续的家长王女士坦🐷言，“但别的孩子都😱在补，我们不补心🏂里就没底，怕孩子开学后跟不上🔒。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也😲在一些社区悄然蔓延，成为监管🎀新难点。　　北京某托管机构老板向🤧记者透露，有些公立🎻学校教师利用假期，在居民楼🌂内开设2至3人的“小灶班”，每🏤课时收费高达300元至500元。“这些全靠家长📿私下介绍，没有宣传，遇检🐌查就说朋友帮忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自己的🕢托管机构实际也是一位🌜公立学校行政岗教师⛳在打理。　　记者注意到，一些受访家长😽的社交群中，类似“数学思维提升小🃏组”的招募🚛信息十分活跃，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近千元。为躲避监管，授课地点会在🦌参与家庭间轮换。“学校🕚进度满足不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流提🔗供场地也不易被发现。”一位参与🛰其中的家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名👟义捆绑学科辅导的服务也悄然❎出现，收费高昂且📲形式隐蔽。　　北京的吴女士🙋就为自己上小学的🚴女儿聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到周五上课，负责教授语数外💪科目，主要是🌭预习下学期的课程。不过这🤓属于中间价位，如果是🚆在职教师“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑催生补习暗流　　暑期违规培训🔋为何屡禁不止？　　北京外国语大⛩学法学院教授姚金菊分析，其👍核心根源在于教育评价体系的🍽单一性🦏与优质教育资源的不均衡。在现行中、高考选拔机制下🚞，分数是主要标尺，这👠直接导致一些家长陷入“别人补🈹我也得补”的剧场效应。　　“一些家庭🖍将教育投入视为‘防御性支出’，宁可节衣缩食也要💕保障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集中🚊在少数学校，升学又主🎷要看分数时，一些家长为了📫孩子的未来，无奈选择校😂外培训这条路。”姚金菊说。　　盈科北京刑民🕹行交叉法律事务部🍿主任韩英伟指⏬出监管执法层面的三大🚣难点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定标准过于📲模糊。其次，执法协同有待📗进一步提升。教育部门🗽作为主责单位却🚆无强制执法权，发现违规🏴线索后需移送其他有🌅执法权部门，过程中极易导🎋致证据灭失。最后，惩戒力度薄弱。对🍭小课班个体违规者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功辩解🆎规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚金菊进一步🐏补充了监管体系的深层次⬜短板：针对民办校外培🔪训的专项立法缺失，高准入门槛反而🎣使伪装成“教育咨询”“文化公司”的🤹机构长期游离于监管之外；教育部门负责办📅学许可，市场监管部门主管📠登记，跨系统🤶信息壁垒导致审批与监管一👺定程度的脱节；现行监管侧🖱重事前审批，对运营中的动态🐨风险管控存在一🎾定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执法资源🛠有限、需求巨大🤔及教学私密性强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加快💃校外培训管理条例出台步伐，明确学科类机构🐈强制非营利属性、非学科类🌽实行收费上限管制，同🙀步修订处罚依据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并通过类型化条款清📟晰界🎭定各类隐形变异培训情形，提升执法可操作♒性。同时，建立教🤽育部门主导的审批准入机制，打通教🍱育审批与工商登记数据链；设立省市级跨🍓部门执法专班，整合相🤹关部门力量；重点建👃设全国统一监管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入端严控学科🔑类📆机构增量并做实师资📞场地审查；运营中强制预🌔收费银行托管，结合信用惩戒打击‘卷款跑路’；退出端建立🌰黑名单与联合惩戒，实施行业禁入，并拓宽社会监督渠🐍道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必须🐿从源头减少违规培训需求。首🙋要任务是大力落实义务教育🔯优质资源均🚀衡发展，通过师资🐌流动切实缩小校🔑际差距。深化教育评价体系改革至🍰为关键，需将学生📨综合素质评价实质性纳🚺入中考招录体系，降低唯分数倾向。同时，扩容公共服务供给，依托社区广泛🚭开设公益暑托班，由政府购买文体、科创等优质非🥍学科服务，为家💹长提供多元、可靠的选择，缓解其焦虑。胶群金属材料业务🎺部今日推荐《中央代表🔚团在拉萨看望慰问各族🎚干部群众 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摄　　1982年4月，中央民族学院(现中央民族大学)编撰出版了《中国少🎇数民族寓言故事选》，其中收录了🔁少量侗族民间故事。同年9月，上海文艺出🏊版社出版了中国“少数民族民间文🈹学丛书”之《侗族民间故事选》，这是中国首部也🍣是当时最完整👭的侗族神话、传说、民间故事集。书中收录🐈了侗族神话故事《捉雷公》，讲述了洪🚜水泛滥及其缘由，以及依靠掏空🥋的葫芦获救的姜良、姜妹兄🏩妹俩成为人类新祖先的📊传说。　　中国诗人、学者闻一多⚡和中国神🛏话学家袁珂等人，都曾撰写中国西南地🈸区民🔆间神话故事。他们将之💦与上古传说、华夏民🐴族人文始祖伏羲和女娲😱的神话融合，从中可以发现中✴国各民族交往交流交融😵的历史。　　例如，中国著名神话故事“后羿射日”，传说中羿🔬射下了天帝释🤗放的九个太阳，以🤚避免河水干涸、大地被烤焦。侗族英雄姜🐱良也做了同样的事情，他用箭射下了十二个🛐太阳中的十个，剩下的两个太阳则⌛变成了今天🏛的太阳和月亮，拯救了地球。在中国🛅其他多个少数民族当中，也流传着“射日”的神话传说。致力于中💼国神话、民间文学和民俗🐾学研究的俄罗斯📁汉学家李福清(鲍里斯·利沃维奇·里夫金)在其著作《中国神话研究🥗与袁珂教授之书》中，即论述了苗族、壮族、布依♑族等其他少数民族的类似传说。　　再如，侗族传说“救月亮”则与古代神话“吴刚伐桂”相呼应。吴刚因过错被贬🏛谪到🚺月宫砍伐斫而复生的桂树，这一传说在中🏡国自古以来🐞就广为流传。而在侗族传说中，一个叫“叟”的武士🍅爬上月宫，砍伐不断生长、遮住📺了月亮的大榕树。这些神话传说无不反🎠映了古代中国🤒的道德观和宇宙观。　　这种神话故事的传👠播表明，中国各民族在🍔口头传承中保留🕜大量古代神话，而对这些📕神话的综合研究可以产🤨生非常有趣的结果，有助于理解许多💧后世已🏻遗失或模糊的故事动机和细节。因此，如📋果说中国古代汉族神话中，弓箭手羿已经🦓作为神祇出现，那么在壮族、苗族、布🏀依族神话中的弓箭手(即使他们的🍖名字各不相同)，就是典型的“文化英雄”，即为推动建立原🤟始文🌐明作出丰功伟🌕绩的古代祖先。这两者有✒着异曲同工之妙。　　侗族的民🌻歌同样独特而有趣，是其🐅精神文化不可分割的组♏成部分。其中有两个关于⏮侗族民歌🥚起源的传说很有意思。2025年3月1日，农历二月初二，“二月二”侗族✈大歌节暨桂湘黔三省(区)侗族😩大歌比赛在广西三江侗族自治县举行。 中新社发 龚普康 摄　　第一个传说，讲述了侗族歌曲的“外星”起源。传说中，一些侗族人和苗族💨人去天上仙界“取歌”。在中🎽国古人的想象中，天空并没🚜有完全与地球分离，人们可🧤以通过攀爬楼梯、长绳、神树，或者像上述神👪话传说中那🤗样走到天上敲门而入。此外，在中国古代神话🍬中，真实的世界🖱和虚构的世界紧密🚢交织在一起。因此，天庭或仙界🕒被描述为如同真实世界，与地球上芸芸众🍣生的生活场景没有什么🍩不同。　　第二个传说，相传👅一棵神树的树叶上长出😫了无人能识的“侗歌纹”，这棵树生长🥖在侗族祖先松恩、松桑母亲的墓地🛏上。这📐个传说的有趣之处还在于，它不仅讲述📮了侗族🚜歌曲的口头传承，还讲述了如何用汉🐺字记录🦌下来这些歌曲。传说中侗族人🧤找来会写汉字的🗻先生，把所有歌曲用同音的🌝汉字记录下来。事实上，侗族历😷史上并没有自己的文字，是直到1958年，侗族文字以⚡侗语南部方言为基础方😾言，采用拉🎲丁字母形式才🍉创造出来的拼音文字。侗文的推行，对促进侗族文🗳化的发🚫展起到积极作用。　　中国出版的📍有关侗族历史文化🖐的一系列书籍，不仅介绍了👷侗族叙事歌、抒情歌、说理歌、民俗歌🏌四大类主题歌曲，还收录了众多侗族著💾名音乐家和表演者的传🤸奇故事。这些传说讲述了🗺生活在不同时代的😗真实人物“歌师”的故事。关于他们的传说口🥢口相传，并随着时间🐻推移在不同时代人🕛的复述中发🤷生各种隐喻性变化，且流传至今。　　比如，出🌡生于清嘉庆年间的侗族“歌圣”、诗人陆大用，他创作🍟的歌曲突破了情歌和史诗的传🥝统，反映了当时人🚖民的艰苦生活🔋和呼声。生活在清嘉庆、道光年间😆的吴文彩📥创作的歌曲以古代神话为主题，讲述了地球和太🍞阳的诞生、人类的出现，以💭及劝世歌和情歌等。他受到汉📼族戏剧的启发和影响，在侗族长篇说唱叙事😺歌的基础上，将汉族戏剧《朱砂记》《二度梅》的故事情节，改编成侗语表白🙇、侗歌唱腔的《李旦凤娇》和《梅良玉》，至今在🚶侗族村寨中仍然很流行。吴文彩也因此🏯被尊称为“侗戏祖师”。　　作为多声部民间歌🎓曲，传承发展2500多年的侗族大🥟歌以其独特的地域👈性和民族性不仅走🎱出深山，走遍中国，也走向世界。2009年，侗族大😿歌被列入联合国教科文组织🎅人类非物质文化遗产代表作🔖名录。　　侗族人民自古😃以来过着自给🆘自足的生活，因此许🖤多侗族民间传🥋说中的主人公，本身🙆就是用水牛耕种田地的农民，猎杀野兽的🎾勇敢猎人，负责操持家务、织布、抚育孩子的妇〰女等。聪明智💌慧的卜宽、勤劳朴实的🏫珠郎与心灵手巧⛩的娘美、机智多谋的开甲，以及一切与不义、贪婪、残😴忍的化身作斗争的故事，如同其他民🎷族的类似故事，在流传过程中，因地域、民族、时代等👎因素的差异，形成了🔮各具特色的风格和内涵。2024年1月13日，在广西桂林😦市龙胜各族自治县🐘平等镇广南村，侗族村🌱民在制作“龙头”，为春节期间举行📅草龙拜年祈福、正月龙灯会、村晚等民俗活动做准🈲备。 中新社发 潘志祥 摄　　侗🍑族传说和民间故事也反映了当🗃时重要的历史事件，并将两者结🚳合在一起。例如，明朝📌洪武年间侗族农民起🍃义军首领吴勉、清代康乾时期的🚃侗族农民🔻起义军首领吴金银等，他🤷们的故事体现了侗👬族民间口头叙事中的“缺憾循环”特征。传说中的民间英📙雄被描述为能💅够以一人之力击退🔀整支军队、徒手将⏮水牛举过头顶并经常使📔用农具作为武器的强人。他们拥🍋有强大无比的力量，在取🍗得胜利之刻却因某🍌种变故未能最终成功。这种带有“缺憾”的循环叙事结构👢，既为故事🏃的叙述增加铺垫，又积累听众🛐的情绪和心理。而很多汉😱族民间故事也是将历史👆事件作为背景，形成“虚实共生”的叙事体系。(完)　　作者简介：谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜。受访者供图　　谢苗诺娃·塔季扬娜·格里🔫戈里耶芙娜，毕📇业于莫斯科国立大学亚⬅非学院语文系，文学副博士，俄罗斯外交部外🎭交学院教授，俄罗斯外⬛交部高级培训学院副院长，汉学家，主要研究领域：中国文学、历史文化、翻译研究和汉语💴教学方法研究。翻译出🛍版了一系列与中国相关🚜的书籍和教材，撰写发表有多篇🦄专业论文。2025年6月，谢苗诺娃😞与丈夫亚历山大·谢苗诺💽夫共同获得第十🛌八届中华图书特殊贡献💟奖。周魁正式发布了《南非约堡发生中国👬人遭绑架案件 驻南使领馆😵配合警方开展工作》全新作品！王进富回想🥏起前不久儿🍽子寻短见的情形，这位中年男子觉🔓得自己快绷不住了。张美芳望着🌏再次回到“日夜颠倒”状态的外甥，心中又气又悔。李华偷偷🕜打开女儿手机，看着群里“又划了几道儿”的对话，她再一次抹干了眼🛅泪。　　不上学、不上班、躺平。面对紧张的亲子💭关系，有些家长开始“病急乱投医”。于是，“短视频里找⚓出路”成了选择之一。甚至，有🐧家庭不惜贷款购买所谓的“心理咨询”服务。随之而来☝的却可能是各种消费“陷阱”。在黑🖥猫投诉平台上，关于青少年心理咨询、厌学咨询等的投诉有几百条🛰。　　根据权🐻威机构流行病学调查结果，我国青少👧年抑郁症患病率大约在2%。调查报告显示，目前，国民心👖理健康知识水平仍处于较低💯水平，特别是🚏在子女教育、情绪调节及心🚬理疾病识别等方🆔面亟待提升。　　即日起，羊城晚报推出“父母‘心’事”系列报道，聚焦心理咨询市场乱象。　　花钱“定制服务”？危急关🐜头没有指导　　不久前，儿子在㊙房间突然自寻短见，王进富在紧急把儿子😔劝阻后，第一时🌺间联系了“一对一”指导老师。　　他很想知道，极端情况下，父母应该马🚚上做些什么。手机微信弹出🛸了指导老师长⛅长的语音留言：“当下最重要🔜的不是要给孩子说什么⬆。你前面跟孩子说🥟了，有什么苦跟爸爸🚀妈妈说，他根本🙁就不理你啊。所以你说😴什么重要吗？不重要。因为他不理你。你就是说得再🛶好听也没有用。你现在要做的🐟第一件事，是让你🌺们的亲子关系修复。他最起码愿意😼开门。最起码在家看见你🖼，不躲着你。最起码，他不会生气，不会不给你开门。这才是我🙋们要解决的第一个问题。”　　道理，王进富都懂。毕竟，这道人生难题，几乎🥜耗尽了他所有心神。可是，他现在急需📹危机干预指导意见。听着📝指导老师没有一点实际指导🐵意义的说教，他再次🗼感觉自己“上当”了，1万多元白花了。　　王进富说，“上当”的感觉在第一⛓次交了3000多元后就有了。5月30日晚上，短视频平台向他👺推送了“唐某莲”直播间。“直播里，说他们📩有多少成功案例，宣传他们有这个能力去📮处理这个(孩子厌学)问题。”王进富很心动，按照指引进了群。“群里推荐购买‘团体咨询’青春护航计划，还有一对一指导，3580元。”在他看来，团体📺服务应该是有同样问🚷题的家长在一个群中，接受团体指导。　　不过，王进富想错了。　　“交钱后，让📖我下载赛优课堂App，每晚到上面听🐪讲。一次课两♈个多小时。第二天，指导老师把前晚📋视频录播发过来，这🏓就是一对一指导。”王进富说，自己学历不高，每天下班后很累，理论的东西根本⛓听不进去。没几天，他就想退钱。　　一位自称班主🈳任的老师告诉他，他🚊儿子问题很严重，要有专🍊门复合型人才才能进😻行一对一指导，还要进🥝行定制服务，由专家团⛺来指导。王进富吓得赶🎥紧又交了1万多元。　　“这些钱是我通过花💃呗贷款的，现在还在分期还款。”王进富说，第二次交钱后，问题仍然没有🚻得到解决。“专家团”没有拿出实际有🏛效的方案，更多的是🍏让他继续听课。直到几天后儿🎵子突发状况，指导老师没有给出有效👢解决方案，王进富🦇决定这次一定要退费。　　直播只是“引流”？客服称家长买错🥓了　　根据王进富提📻供的凭证，记者看到收款方🖋为“北🍜京赛优职教育科技有限公司”(以下简称“赛优”)。赛优课堂App也📃是由这家公司运营。官网介绍，赛优为上市公🤰司旗下领先教育品牌。经查，其控股股东👚为猎道信息技术有限⚽公司，香港上市主体为“同道猎聘”。　　记者拨通了售后人员🈚崔老师的电话，谈到🍢王进富的投诉，崔老师强调，王进富所购买的不是“心理咨询服务”而是“家庭教育课程”。按照这个说法，是王进富自己买错了。记🥉者询问当王进富儿子🐨突发紧急状况时，指导老师提供🏰了哪些服务。崔老师解释说：“他购买的是🍊我们的课程，而不是答疑服务。我们给家长提供课程，让家长来学习、来成长，是这个模式。”　　心理咨询👉变听课学习？王进富却说，因为听了🦊直播间里唐某莲讲得很好，说能把孩😺子调整过来，有多少成功🏰案例，才最终付款。“现在说只是‘卖课’，这属于‘误导’”。　　值得关注的是，当记者询问“北京赛优职教育科技有限公司”与唐某莲直播间是什么关🥚系时，崔老🌂师却回避了这一问题。　　为了进一步了解🤸情况，记者又拨通🍈了赛优400官方电话，并询问该公司⚽是否有心💍理咨询服务。对方却回复：“(我们)在做心理咨询考证🌲相关的服务。”记者又问该📽公司是否有一个🧘叫唐某莲的直播间，对方称：“是我们的，您是🥔说家庭教育的课程吗？但是家庭教⏮育这个板块，目前的话，咱们这边没有🔯继续在做了。”王进富说，当时他进群时，里面⤴有很多群友，看起来📩生意很不错。怎么突🕉然就把业务停了？　　在黑猫投诉平台上，多位家长有与王🏺进富相似的经历。一位用户称：“在2024年12月购买赛优唐某🗨莲🔠老师的青春护航计划，课后服🍥务严重不到位，开课后又推荐上别的🏤课，与公开🌕课的承诺差距太大，就没有🦓体会到什么一对一的服😈务。”另一位用户⛏表示：“我于2025年4月7日，通过视频直播了解到👰该机构，‘北🕗京赛优职教育科技有限公司’提供青👅春护航计划课程3580元，承🙋诺可疗愈孩子心理问题，有一对一老师指🏎导。实👎际课程为录播，并无指导老师，课程内容效果与⬛宣传严重不符，课程时长🏚和节奏也不合理，并不能💭帮助解决问题。有机构提供的无章合🔨同及发票凭证。”还有用户投诉称🏣：“唐某莲🥝老师在公开课上承诺3580元的课程可以彻底解🐥决孩子的问题，但下单后，发现实🎣际情况与承诺不符。”　　8月15日，赛优相关部🤮门负责人联系羊城晚报记者🔔解释称，该公司并非停掉😒家庭✒教育板块业务，而是与心理业😑务板块进行了👪合并。“我们的经营🤳逻辑可以理🕟解为通过直播课‘引流’，引进来💶大部分的用户就是想☝做心理咨询考证的”。　　不巧，王进富正是被引流进来的“小部分”。　　发稿前，王进富发来消息👫，媒体关注后，赛优加急处理了🔸他的投诉，目前已全额🆒退费。　　那么，张美芳、李华又遇🛀到了什么问题呢？请关注🤾下一期报道。　　(王进富、张美芳、李华均为化名)　　羊城晚报记者 吴珊

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杜路/左良玉/高梦旦/赵敬

（青岛日报／观海新闻记者 沈荣庆）